quarta-feira, 3 de setembro de 2008

Paulo Freire e Elizabeth Prado

"O mundo encurta, o tempo se dilui. O ontem vira agora;o amanhã já está feito. Tudo muito rápido... Debater o que se mostra na televisão me parece algo cada vez mais importante".
Paulo Freire


"Surge uma nova demanda para o professor saber como usar pedagogicamente as mídias.
Com isso, o professor, que confortavelmente desenvolvia sua ação pedagógica tal como havia sido preparado durante sua vida acadêmica e em sua experiência em sala de aula, se vê frente a uma situação que implica novas aprendizagens e mudanças na prática pedagógica".
Elizabeth Prado

VIAGEM PELO PORTAL DO PROFESSOR

Fiz uma viagem através do portal do professor e descobri maravilhas. Conheci o Louvre em Paris, com aquela arquitetura maravilhosa, um verdadeiro sonho. A Capela Cistina em Roma, uma riqueza.
Essa é a vantagem do computador. Através dele, se viaja pelo mundo, sem precisar sair de casa.

RELEMBRANDO O CURSO

Hoje, quarta-feira (03.09), estou fazendo uma recapitulação do que vimos durante o curso. Em princípio, achei que não iria aprender quase nada, mas quando liguei o computador, aí sim, descobri o quanto iria fazer no computador. Neste curso, trabalhamos com WRITER; BARRAS DE TÍTULOS;de FERRAMENTAS; de FORMATAÇÃO, etc.Digitei vários textos (navegando na internet), criei meu e-mail, um blogg, preenchi um cadastro, enviei e recebi mensagens.Também vi como colocar fotos e publicar postagem. Portanto, vi muita coisa, mas acredito, foi só o começo de tudo. Preciso me dedicar muito com treinamento contínuo,

sexta-feira, 29 de agosto de 2008

METODOLOGIA

O PROFESSOR E SUA METODOLOGIA

O professor é peça fundamental no sentido de orientar, ajudando na formação de atitudes positivas, integrando a tecnologia (TV, CD, DVD, Internet) para atrair e atualizar com rapidez e de forma lúdica.
Aquela escola cansativa, professor autoritário, deixa muito a desejar, na era da informática, onde o aluno tem acesso, com facilidade, a Lan House, etc, portanto, mais atraente para o aluno.


“A simples introdução dos meios e das tecnologias na escola pode ser de forma mais enganosa de ocultar seus problemas de fundo sob a égide da modernização tecnológica. O desafio é como inserir na escola um ecossistema comunicativo que contemple ao mesmo tempo: experiências culturais heterogêneas o entorno das novas tecnologias da informação e da comunicação, além de configurar o espaço educacional como um lugar onde o processo de aprendizagem conserve seu encanto”.

OBJETOS DE APRENDIZAGEM

QUÍMICA


OS RAIOS MISTERIOSOS


Objetivo:


1 . Reconhecer os principais fatos científicos que influenciaram na formulação do modelo de Thompson.

  1. Compreender como os dados experimentais são obtidos e analisados, permitindo fazer interferência sobre o assunto estudado.


Quem produziu os primeiros raios catódicos foi Willian Crookes. Foi ele também que desenvolveu e aprimorou os tubos para produção dos raios catódicos.

Quando entre os pólos positivos e negativos existe uma tensão elétrica, surge um feixe de raios luminosos que sai do pólo negativo e atravessa o tubo. São os raios catódicos (pólo negativo).

tux paint

quinta-feira, 28 de agosto de 2008

EDUCAR - ARTE E DESAFIO.


Eu sou Elizabeth Moraes, trabalho no Almirante Tamandaré há muito tempo, desde o Ensino Profissionalizante como professora de contabilidade e orientadora nos estágios. Entrei na área da educação por acaso, quando uma amiga, também professora, acreditou que eu tinha vocação para o magistério.
Atualmente estou fora de sala de aula, mas tenho contato direto com os alunos e com eles aprendi que educação é contínua e interativa. O Almirante foi a minha primeira experiência na educação (trabalho na secretaria da escola), mas gosto muito do meu trabalho, principalmente da convivência direta com adolescentes, o que acredito, ser um aprendizado.

A participação ativa pais/escola é fundamental para a formação do jovem, também com a ajuda da igreja. Nunca se deve esquecer que os jovens aprendem mais com o comportamento dos pais e/ou professores que com seus conselhos e lições. A tendência é tão forte que, hoje, a ciência considera esse comportamento como parte da evolução da espécie. Portanto, educação é uma arte e também um ofício. Não temos fórmulas, mas, se houver uma dose de amor naquilo que se faz, acredito, a convivência com o jovem se torna bem mais fácil.